Methodiek

Bij TALim volgen jongeren gedurende meerdere jaren een doordacht en zorgvuldig opgebouwd programma. Ze maken kennis met uiteenlopende sectoren, beroepen en maatschappelijke thema's die aansluiten bij hun leefwereld én bij een snel veranderende samenleving.

Om ons aanbod actueel en relevant te houden, evalueren we ons curriculum regelmatig in samenwerking met scholen, bedrijven en maatschappelijke partners. Daarbij houden we rekening met evoluties binnen zowel het onderwijs als de arbeidsmarkt

Zo ontwikkelen jongeren een brede kijk op de wereld én maken ze kennis met vaardigheden en sectoren die van betekenis zijn voor hun verdere studie- en loopbaankeuzes. 

Doorheen het traject komen onder meer volgende thema's aan bod:

• Bouw
• Techniek & IT
• Wetenschap
• Zorg & Welzijn
• Media 
• Economie en Ondernemen
• Dier en Natuur
• ....

Onze talentenwerking loopt als een rode draad doorheen het volledige TALim-traject. We vertrekken vanuit de overtuiging dat elke jongere talenten heeft, ook al zijn die niet altijd zichtbaar voor henzelf.  Daarom zetten we, naast workshops en bedrijfsbezoeken, bewust in op talentontdekking. Jongeren ontdekken niet alleen wat ze graag doen, maar ook waar hun natuurlijke sterktes liggen. Met methodieken zoals de talentenspeurtocht en de -douche maken we die talenten zichtbaar en herkennen jongeren hun eigen kwaliteiten.

Onze aanpak is geïnspireerd op de talentgerichte visie van Luk Dewulf. Volgens die visie groeit talent wanneer het wordt gezien, benoemd en gewaardeerd. Door jongeren bewust te laten ervaren waar hun sterktes liggen, versterken we niet alleen hun zelfkennis, maar ook hun zelfvertrouwen en hun bereidheid om nieuwe uitdagingen aan te gaan.

De talentenwerking van TALim wordt pedagogisch ondersteund door de Universiteit Hasselt. Zo blijft onze werking academisch onderbouwd én stevig verankerd in de praktijk.